2 kwietnia 2026
W ostatnim dniu marca nasza szkoła była organizatorem międzyświetlicowego konkursu plastycznego „Papierowe fantazje”. Tematem wykonywanych prac był „Wiosenny kapelusz”.
W konkursie wzięły udział dzieci z klas I-III, które uczęszczają do szkolnych świetlic z SP9, SP16, SP18 i SP19. Uczniowie z przygotowanych materiałów wykonali piękne ozdoby kapeluszy, które przypominają o kolorowej i radosnej nowej porze roku – wiośnie.
1 kwietnia 2026
Przed nami najbardziej radosne i wiosenne Święta Wielkanocne. Nieodłącznym elementem wielkanocnego stołu jest jajko symbolizujące rodzące się życie oraz nadzieję. Tradycją stało się zdobienie jajek. W związku z tym w naszej Szkole zorganizowany został konkurs na najpiękniejszą pisankę wielkanocną. Jury miało niełatwe zadanie, ponieważ wszystkie prace zachwycały pomysłowością, starannością oraz ogromnym zaangażowaniem dzieci i ich rodziców.
-1774792659.jpg)
26 marca 2026
Pierwszy dzień wiosny to wyjątkowy moment, na który z utęsknieniem czekają zarówno dzieci, jak i dorośli. Szkoła jest idealnym miejscem, aby celebrować ten radosny czas i wprowadzić uczniów w pozytywny nastrój.
Uczniowie klas 1-3 powitali wiosnę radosnym śpiewem, tańcem i zabawą. Dzieci obejrzały piękne, barwne przedstawienie pt. „Gdzie jesteś wiosno?” przygotowane przez uczniów klasy 2a i 1b. Ten występ naszych uczniów zobaczyli ich rodzice oraz przedszkolaki, z zaprzyjaźnionego PM nr 1, których niedługo będziemy witać w progach naszej szkoły.
Mamy nadzieję, że wiosna już na dobre zagości wśród nas.
25 marca 2026
Z radością informujemy o sukcesie naszego ucznia w konkursie literacko-plastycznym pt.: „Cukierek – kot niezwykły”, inspirowanym książką „Cukierku, Ty łobuzie!” Waldemara Cichonia. Organizatorem wydarzenia była Filia nr 4 legnickiej Biblioteki Publicznej.
25 marca 2026
Z okazji Światowego Dnia Poezji biblioteka szkolna zaprosiła uczniów klas IV-VIII do udziału w konkursie literacko-plastycznym „Poezja barwą malowana”. Celem wydarzenia było rozwijanie wrażliwości artystycznej uczniów oraz zachęcenie ich do twórczego odbioru poezji. Zadaniem uczestników było indywidualne wykonanie pracy plastycznej stanowiącej artystyczną interpretację wybranego wiersza autorstwa polskiego poety, w którą umiejętnie należało wkomponować tekst wiersza, bądź jego fragment.
Strona: 1/67